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2023/01/23
Después de las vacaciones navideñas el departamento de Matemáticas organizó dos charlas para los alumnos de bachillerato. Las charlas fueron ofrecidas por miembros de la UPNA, con contenido diverso.
La primera charla tuvo lugar el día 11 de enero. Los ponentes fueron Jesús Palacián Subiela y Patricia Yanguas Sayas (catedrático y profesora titular, respectivamente, del Dep. de Estadística, Informática y Matemáticas de la UPNA), y versaba sobre Las matemáticas de las misiones espaciales. Iba dirigida a los alumnos de Matemáticas I de bachillerato, alumnos de 1º del itinerario de Ciencias y Tecnología
Esta charla se centraba en el papel que juegan las matemáticas en el diseño de misiones espaciales. Vimos al rescate de Hiten-Hagoromo. Aprendimos qué son las órbitas, cómo se calculan y cómo se diseñan los viajes en el sistema solar, y descubrimos las autopistas interplanetarias, conociendo exitosas misiones como Rosetta o ExoMars. La primera parte se centró en la aportación de las matemáticas a los diseños de las trayectorias de los satélites lanzados a las distintas misiones, intentando diseñar trayectorias rentables y lo más eficientes posibles, con un gasto mínimo de combustible, analizando todas las variables de la misión. Una vez expuesto el marco teórico, la segunda parte se dedicó a explicar estas aportaciones en misiones en las que han colaborado los ponentes.
La segunda charla fue el 19 de enero, y trató sobre La inteligencia Artificial. La charla fue impartida por Humberto Bustince (catedrático del Dep. de Estadística, Informática y Matemáticas de la UPNA), e iba dirigida a todos los alumnos de Matemáticas II, alumnos de 2º de bachillerato de los itinerarios de Ciencias.
En esta charla Humberto empezó con un recorrido por la historia de la Inteligencia Artificial, desde sus orígenes hasta su situación en la actualidad. Luego se centró en cuáles son los problemas que aborda y hasta dónde es capaz de llegar, y discutimos si las máquinas son capaces de aprender, cómo lo hacen y cuáles son las limitaciones en su aprendizaje, presentando las ideas detrás del Deep Learning o aprendizaje profundo que han conducido a máquinas capaces de ganar al ajedrez o al Go. Analizamos el papel fundamental que juegan los datos en los desarrollos de la IA, que han dado lugar a las dos grandes revoluciones de los últimos años: el Big Data y, sobre todo, la Ciencia de Datos, que ha modificado radicalmente y aún va a modificar más el mundo que nos rodea con sus aplicaciones casi ilimitadas en campos como la industria, la salud, los negocios o la investigación científica.
Además Humberto aprovechó para dar a los alumnos información sobre los grados que se ofertan en la UPNA y que tienen que ver con el BIG DATA, junto a las posibles salidas profesionales. También, y entrando en materia con el BIG DATA, les hizo ver las consecuencias de subir sus datos y fotografías a las redes sociales, la información que regalan en las apps que utilizan, el control que se puede ejercer sobre uno mismo, etc. Y junto a esto, la enorme aplicación en medicina, en salud y en el bienestar de las personas.